Dans la collection Pour les Kids j’ai reçu le livre 25 défis pour coder avec Skratch pour les Kids. Évidemment, si je vous en parle, c’est que ce n’est pas simplement un énième livre sur Scratch. Écrit par Rabah et Morad Attik, les fondateurs d’Evolukid, ce livre propose des défis complets et modernes.
Un bon signe sur l’intérêt de ce livre : Kid 1.11 a vite mis la main dessus et j’ai eu du mal à le récupérer. Mais c’est chose faire alors faisons un tour de son contenu !
Cette année, je ne vous ai rien posté sur les calendriers de l’Avent. Habituellement, je fais du teasing sur mon comte Instagram à propos des calendriers LEGO. Mais cette année, nous ne les ferons pas. Il y a plusieurs raisons à cela :
Ils restent tout de même intéressants, petit tour rapide pour ceux qui sont intéressés.
L’association French’Brick a organisé une exposition LEGO à Nozay les 9 et 10 novembre 2019. Comme à son habitude, il s’agit d’une exposition de passionnés ouverte aux petits et grands. Elle permet aux petits de s’émerveiller devant ces constructions mais aussi de découvrir les réalisations de ces passionnés.
Je vous propose ici une petite sélection de ces créations que j’ai trouvé le plus intéressantes.
Peut on proposer à un kid de créer une application pour iPad ? Il faut savoir que développer une application pour iPad nécessite plusieurs connaissances. En premier lieu, il faut connaitre le langage de programmation Swift. Puis, l’environnement de développement Xcode. Ensuite, les concepts d’interfaces graphiques. Enfin, les spécificités de l’iPad.
Pour ma part, j’estime que c’est très ambitieux. Laurent Lafarge relève pourtant le défi avec ce livre aux éditions Eyrolles, Créer une application iPad pour les Kids. Vous vous doutez que j’étais curieux de voir comment il s’y est pris
Octobre est devenu synonyme d’Halloween et les citrouilles envahissent notre quotidien. Les parcs d’attraction ne sont pas en reste, vous ne pouvez pas avoir raté les publicités pour le parc Disneyland ou pour le parc Asterix. C’est le cas également à France Miniature, mais ce parc se distingue par son animation.
Ainsi, du 20 au 23 et 27 au 31 octobre, la compagnie Focus anime la visite avec une sorcière qui s’est trompée de recette et qui aura besoin de l’aide de tous les apprentis sorciers pour rendre aux monuments de France leur bonne dimension.
Cette animation est incluse dans le prix du billet. N’hésitez pas à consulter mon article sur France Miniature pour vous faire une idée.
Ce qu’il y a de bien avec les vacances d’été, c’est que cela donne un peu de temps pour sortir de sa routine. Et justement, cela faisait quelque temps que je voulais explorer les possibilités qu’offre Python pour le jeu vidéo.
Créer un jeu vidéo, ce n’est pas simplement programmer des règles de jeu et créer de belles illustrations en pixel-art. C’est des concepts à connaitre pour afficher son jeu et gérer les actions du joueur. Il existe des bibliothèques qui vont nous aider pour cela. L’outil de référence dans ce domaine dans le monde Python est Pygame.
Mais… Ce qui m’a le plus motivé à m’intéresser à Pygame, c’est la lecture des revues The MagPi et Wireframe. Ces publications proches de la fondation Raspberry Pi sont évidemment orientées éducation. Du coup, leurs exemples ne sont pas à base de Pygame mais de Pygame Zero. Pygame Zero repose sur Pygame (ce dernier reste donc indispensable) et se propose de simplifier la création de jeux en comparaison avec Pygame. Et bien j’ai profité d’un peu de temps libre pour m’y mettre et voir ça.
Et oui, je vais vous parler des règles de priorité des opérations mathématiques. Qu’est ce que ça vient faire ici ? Et bien ça part d’un autre type de question à laquelle je ne réagis pas d’habitude : un super problème Facebook auquel seule 1 personne sur 10 sait répondre !!! Mais là, le problème a entrainé un post sur le Huffington Post. Bon, en fait, ils ont surtout commenté un article du New York Times. L’équation de l’impossible, c’est :
En passant, vous pouvez admirer la superbe intégration de LateX dans WordPress 😉
Le résultat est évidemment 16. Mais certains arrivent à 1 et soutiennent mordicus que c’est une réponse possible. D’où vient cette confusion ? Enquête exclusive dans les manuels scolaires !
Début juillet, nous sommes allé pour la première fois à France Miniature. Il s’agissait d’une journée organisée pour la presse/bloggers afin de présenter la nouvelle attraction du parc, le Cirque des Zinzins. Avec les Kids, nous en avons profité pour découvrir ce parc proche de la capitale qui propose de découvrir le patrimoine français des monuments… en miniature.
Alors sortie culturelle, ludique ou les deux ? La réponse, ou en tout cas les pistes, dans l’article.
Je suis toujours intéressé par les initiatives souhaitant préparer nos enfants au monde de demain. Surtout parce que ce monde de demain, tend à se rapprocher de plus en plus. Ainsi, la dernière trouvaille est un petit robot destiné à permettre aux kids d’apprendre la programmation et la robotique. Ce petit robot, c’est Winky, et c’est une pur création française.
Alors encore un me direz vous. Et oui, et un qui mérite que l’on en parle. Surtout parce que c’est un projet qui est actuellement en levée de financement pour lancer la production. Alors voyons ce que va apporter Winky pour le monde de demain.
Scratch, c’est l’application destinée à l’enseignement de la programmation et accessible aux plus jeunes. Il s’agit avant tout d’une application web (c’est à dire accessible via Internet) et qui commençait à souffrir du choix des technologies web dépassées. il était temps de le mettre à jour et c’est chose faite.
Les utilisateurs de Scratch ont pu découvrir un changement en ce début d’année. Scratch v3 a été publié le 2 janvier pour être précis. Le post sur Medium présente les nouveautés, étant en anglais, je vous fais un tour d’horizon.
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